中国建设教育协会 10大员施工员、预算员、质检员、资料员、材料员、测量员、造价员、安全员、试验员、监理员；机械员、造价员、合同员、劳动力（劳务）管理员、技术员-美术知识

中国建设教育协会 10大员施工员、预算员、质检员、资料员、材料员、测量员、造价员、安全员、试验员、监理员；机械员、造价员、合同员、劳动力（劳务）管理员、技术员

来源：大国艺术家
2019-06-27 11:49:49

摘要： 中国建设教育协会以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，贯彻党的基本路线和《中华人民共和国教育法》，坚持“百花齐放，百家争鸣”方针和教育要面向现代化、面向世界、面向未来的指导思想，发扬实事求是、理论联系实际的作风

中国建设教育协会成立于1992年，现有1000多家会员单位，隶属住房和城乡建设部，是经民政部注册具有法人资格的国家一级社会团体。该协会是由建设教育有关部门、单位、团体、机构自愿参加的非营利性的专业社会团体。在业务主管部门的领导下，为全国建设教育工作者服务，是政府联系企业、院校和培训机构的桥梁，是建设教育主管部门的参谋和助手。英文译名为CHINA ASSOCIATION OF CONSTRUCTION EDUCATION,缩写为CACE。

中国建设教育协会以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，贯彻党的基本路线和《中华人民共和国教育法》，坚持“百花齐放，百家争鸣”方针和教育要面向现代化、面向世界、面向未来的指导思想，发扬实事求是、理论联系实际的作风。遵守国家宪法、法律、法规和政策；遵守社会道德风尚；团结组织全国建设教育工作者，开展学术研究、协作交流、工作咨询、教育培训和社会服务，积极推进教育改革,为提高建设职工队伍的素质，培养合格的建设人才，发展社会主义建设教育事业服务。

协会业务范围

一、从建设事业实际出发，制定工作规划，开展学术研究，探索建设教育的规律和特点。

二、对建设教育事业改革与发展中的热点和难点问题，组织专题研讨，并将研讨结果向领导机关反映或提出建议。

三、接受建设教育主管部门的委托，负责有关的教育、教学管理，质量评估，开展教育科研成果和教学成果的评估。资格论证，证书管理，教材编写和对外交流合作等工作。

四、组织建设行业的各类培训及咨询工作。与有关部门配合开展建设教育改革试验。

五、指导会员单位的研究、教学活动。

六、研究、介绍国内外建设教育的动态和经验，开展国际学术交流活动。

七、在会员单位中开展创建学习型组织活动。

八、依照有关规定编辑出版建设教育刊物和资料。

九、向党和政府反映建设教育工作者的意见和诉求，维护建设教育工作者的合法权益。

十、经主管单位同意，对教育研究、协会活动及为建设教育事业服务等各项工作中取得优秀成绩的单位和个人，在协会范围内进行表彰和奖励。

十一、举办符合本会宗旨的经济和技术及其社会服务事业，积极参加社会公益活动。

当前重点工作及重要活动

一、为建设行政主管部门和行业发展服务，协助部人事司开展建筑施工现场专业人员职业标准的开发与编制。

二、为满足会员单位对科研服务的需要，进一步加强科研工作制度化、规范化的建设，不断完善《中国建设教育协会科研课题立项管理办法》、《中国建设教育协会科研课题成果鉴定结题管理办法》以及《科研成果评奖和优秀论文评选办法》等。

三、与中央电大、奥鹏远程教育公司合作，开展学历教育与职业培训。完成建筑施工技术与管理、工程造价、房地产经营与管理三个专科专业的教育标准和基本举办条件的编制工作，同时进行开放教育本科工程管理专业以及建设行业技术工人培训的调研论证工作。

四、加强培训基地建设，组织培训教材编写，开展形式多样的培训工作。

1、长期培训项目：建设行业专业技术管理人员职业培训班、监理工程师培训班、项目经理培训班、农民工培训、各类技术工种从业人员职业技能培训等;

2、继续教育培训项目：建设行业各类注册执业人员的继续教育;

3、短期培训项目：建设行业各项新政策、新法规的宣传贯彻，国际通用标准的培训，各项新技术、新工艺的推广等。

五、协会自成立以来，先后与德国汉斯•赛德尔基金会和德国国际继续教育和发展协会等德方的机构合作，开展建设职业教育改革。目前的主要试点专业有：楼宇智能化专业、建筑施工（建筑工程技术）专业、暖通专业、道桥专业和装饰专业。

六、自2005年起，每两年在全国范围内举办一届建筑类多媒体课件大赛，至今已举办三届。大赛为建筑类院校教师提供展示课件的平台，促进多媒体课件的开发和应用。获奖作品由中国建筑工业出版社出版发行，并在全行业推广。

七、举办工程算量大赛

1、已举办两届全国高等院校广联达杯工程算量大赛。2008年，20多个省、区，5000余名学生、200位教师参与了比赛； 2009年，25个省、区、直辖市，100多所院校，14000余名学生，500多位教师参与了比赛。比赛的环节有教师培训、学生培训、预赛、决赛，历时8个月。

2、由教育部、住房和城乡建设部主持，中国建设教育协会、天津教委主办，2009年全国职业院校技能大赛中职组“广联达杯”建筑工程技术技能比赛在天津国土资源和房屋职业学校举行。有31个省（自治区、直辖市）、新疆生产建设兵团和4个计划单列市组队报名，参赛选手500人，其中获奖选手295人。以后每年都将举办，并逐步扩大参赛规模。

一、全国建筑类高校书记、校（院）长论坛

自2005年起，已连续举办五届全国建筑类高校书记、校（院）长论坛。2009年举办了首届建设类高职院校书记、校（院）长论坛。论坛主要探讨建筑类高校改革发展过程中遇到的难点和热点问题，涉及办学特色，培养模式，增强服务行业和区域经济发展bwy_lshz_3_p能力，提高学生就业竞争力，全面实施高等教育“质量工程”，校园文化建设，校企合作，产学研结合等内容。

二、全国房地产企业与建筑企业人力资源发展战略高峰论坛

由中国建设教育协会、清华房地产总裁商会联合主办的首届中国房地产人力资源发展战略高峰论坛于2009年6月在京召开。逾百位来自全国房地产行业的企业家和专家学者参加了会议，会议围绕当前国际形势下我国房地产行业人力资源发展战略这一主题，就房地产企业人才储备、培养和管理问题进行了深入的交流与探讨。拟每年举办一届，逐步打造房地产企业与建筑企业人力资源发展战略论坛的品牌。

三、全国地方建设教育协会联席会议

自2001年起，由中国建设教育协会牵头，连续举办了八次全国地方建设教育协会联席会议。会议主要内容：总结交流地方建设教育工作的经验；通报当前住房和城乡建设部的中心任务和人事司的重点工作，介绍中国建设教育协会的工作思路及安排，具体研究建设行业开展专业技术管理人员职业培训工作等。联席会议已成为中国建设教育协会联系地方建设教育协会、各地方建设教育协会之间相互交流的重要平台。

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